TELIFON MURAH PRESTASI HEBAT

Xiaomi Mi A1 Dual Sim 

xiaomi?

untuk makluman, ianya jenama dari China dan mula beroperasi pada tahun 2010. Walaupun masih baru namun xiaomi berjaya mengatasi jenama-jenama lain termasuk vivo, oppo, lg, zte dan beberapa jenama lagi. 

bukan sahaja Malaysia, xiaomi juga berjaya di Brazil, Singapura, India, Turki, Thailand dan beberapa negara lagi. Yang mana telifonnya telah terjual melebihi 65 juta unit! Nak baca lebih mengenai xiaomi sila ke pautan di bawah.

https://www.marketing91.com/top-smartphone-brands/

Dalam banyak-banyak model saya memilih Mi A1 yang dapat memuatkan dua sim kad. 

Ram besar, 4GB

Memori besar, 64GB

Slot memori pun ada.

Kamera belakang dua..

Pengimbas cap jari pun ada...

Harga kecik, Bawah 700 ringgit termasuk penghantaran percuma. LAZADA ya...

Amat berpatutan bagi pencari telifon molek untuk harga yang murah.

Sekian perkongsian ringkas dari saya.

LANGKAH DEMI LANGKAH MEMBINA TAPAK ANALISA PEPERIKSAAN (EDISI 2)

EDISI 2.

TAPAK ANALISA PEPERIKSAAN (TAP)

UNTUK SEKOLAH RENDAH.

ALHAMDULILLAH. Bertemu kembali dalam edisi 2. Selepas selesai membina tapak asas bagi TAPAK ANALISA PEPERIKSAAN (selepas ini disebut sebagai TAP/tap) saya memurnikan lagi dengan mencipta garisan dan sempadan-sempadan yang berwarna. Alat-alat yang saya gunakan bagi memurnikan tap adalah seperti dalam gambar 1C.

Gambar 1C, alat-alat yang digunakan bagi memurnikan TAP.

Edisi ini saya akan berkongsi berkenaan dengan formula-formula bagi mengautomasikan tap. Apabila kita memasukkan markah murid, tap akan menganalisa dan mengeluarkan gred purata subjek (gps), gred dan pencapaian murid.

Gambar 1D, tapak asas yang sudah dimurnikan.

BAGI MELANCARKAN PENGISIAN MARKAH, AKTIFKAN SPLIT. DI SINI CONTOH PENGGUNAAN SPLIT https://youtu.be/zPp-BEm8jdQ 

Markah-markah murid telah saya perolehi dari guru-guru subjek. Markah tersebut telah saya kelaskan mengikut 3 kelas seperti 6Amanah, 6Bestari dan 6Cemerlang.

Julat markah bagi sekolah rendah.

LIHAT VIDEO DI BAWAH BAGI MENAIP FORMULA UNTUK GRED MARKAH.

=LOOKUP(V4,{"TH",0,39.5,49.5,64.5,79.5,100.5},{"TH","E","D","C","B","A"})

Seperti yang tertera dalam julat markah, setiap markah yang diperolehi murid mempunyai maksud tertentu. Iaitu, A untuk cemerlang, B untuk baik hinggalah TH untuk tidak hadir.

Untuk memasukkan formula ke dalam sel-sel bagi setiap murid dengan pantas dan cepat. Hanya klik tetikus sebelah kiri (jangan lepas) kemudian tarik ke bawah hingga murid yang terakhir.

FORMULA GPS:=LOOKUP(D5,{"TH",0,39.5,49.5,64.5,79.5,100.5},{"TH","E","D","C","B","A"}) 

FORMULA GPS: =LOOKUP(E5,{"A","B","C","D","E","TH"},{"1","2","3","4","5",""})

FORMULA PENCAPAIAN: =LOOKUP(E5,{"A","B","C","D","E","TH"},{"Cemerlang","Baik","Memuaskan","Mencapai tahap minimum","Belum mencapai tahap minimum","Tidak hadir"})

Boleh rujuk video di atas bagi penjelasan lebih lanjut.

Sekian
Terima kasih.

LANGKAH DEMI LANGKAH MEMBINA TAPAK ANALISA PEPERIKSAAN (EDISI 1)

MEMBINA TAPAK ANALISA PEPERIKSAAN SEKOLAH.

Edisi 1.

Saya menggunakan excel 2010 bagi membina tapak analisa ini.

Saya akan berkongsi dengan anda bagaimana membina tapak analisa peperiksaan hinggalah mencetak slip keputusan peperiksaan. Diharapkan perkongsian ini menjadi ilmu jariah buat saya di alam akhirat kelak.

Gambar 1, antara muka excel 2010.

Saya memulakan dengan menukar nama “sheet1” kepada praupsr2018. Caranya ialah dengan klik dua kali berturut-turut pada sheet1.

Pada baris 1 dan 2 saya menulis nama sekolah dan perkara (analisa praupsr 2018)

Pada baris 4 saya meletakkan bilangan, nama murid, kelas, 6 subjek upsr (ianya untuk markah subjek, gred, GPS dan pencapaian), bilangan gred dan keputusan akhir.

Gambar 2, setelah memasukkan nama murid dan maklumat asas.

Sekian dahulu untuk edisi 1 bagi membina tapak analisa peperiksaan. Edisi akan datang saya akan berkongsi bagaimana mencipta formula bagi mendapatkan gred, gps dan juga pencapaian.