LANGKAH DEMI LANGKAH MEMBINA TAPAK ANALISA PEPERIKSAAN (EDISI 2)

EDISI 2.

TAPAK ANALISA PEPERIKSAAN (TAP)

UNTUK SEKOLAH RENDAH.

ALHAMDULILLAH. Bertemu kembali dalam edisi 2. Selepas selesai membina tapak asas bagi TAPAK ANALISA PEPERIKSAAN (selepas ini disebut sebagai TAP/tap) saya memurnikan lagi dengan mencipta garisan dan sempadan-sempadan yang berwarna. Alat-alat yang saya gunakan bagi memurnikan tap adalah seperti dalam gambar 1C.

Gambar 1C, alat-alat yang digunakan bagi memurnikan TAP.

Edisi ini saya akan berkongsi berkenaan dengan formula-formula bagi mengautomasikan tap. Apabila kita memasukkan markah murid, tap akan menganalisa dan mengeluarkan gred purata subjek (gps), gred dan pencapaian murid.

Gambar 1D, tapak asas yang sudah dimurnikan.

BAGI MELANCARKAN PENGISIAN MARKAH, AKTIFKAN SPLIT. DI SINI CONTOH PENGGUNAAN SPLIT https://youtu.be/zPp-BEm8jdQ 

Markah-markah murid telah saya perolehi dari guru-guru subjek. Markah tersebut telah saya kelaskan mengikut 3 kelas seperti 6Amanah, 6Bestari dan 6Cemerlang.

Julat markah bagi sekolah rendah.

LIHAT VIDEO DI BAWAH BAGI MENAIP FORMULA UNTUK GRED MARKAH.

=LOOKUP(V4,{"TH",0,39.5,49.5,64.5,79.5,100.5},{"TH","E","D","C","B","A"})

Seperti yang tertera dalam julat markah, setiap markah yang diperolehi murid mempunyai maksud tertentu. Iaitu, A untuk cemerlang, B untuk baik hinggalah TH untuk tidak hadir.

Untuk memasukkan formula ke dalam sel-sel bagi setiap murid dengan pantas dan cepat. Hanya klik tetikus sebelah kiri (jangan lepas) kemudian tarik ke bawah hingga murid yang terakhir.

FORMULA GPS:=LOOKUP(D5,{"TH",0,39.5,49.5,64.5,79.5,100.5},{"TH","E","D","C","B","A"}) 

FORMULA GPS: =LOOKUP(E5,{"A","B","C","D","E","TH"},{"1","2","3","4","5",""})

FORMULA PENCAPAIAN: =LOOKUP(E5,{"A","B","C","D","E","TH"},{"Cemerlang","Baik","Memuaskan","Mencapai tahap minimum","Belum mencapai tahap minimum","Tidak hadir"})

Boleh rujuk video di atas bagi penjelasan lebih lanjut.

Sekian
Terima kasih.